Meddig marad a technikai dolgozók hátrányos megkülönböztetése a köznevelési intézményekben? – ezzel a címmel nyújtott be írásbeli kérdést, majd fel is szólalt Novák Előd, mivel jelentős és nehezen indokolható különbségek alakultak ki a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő, ún.
