Ezer és egy cikkünkben, tanulmányunkban (legutolsó, a Marosán György tanulmányával kapcsolatos ITT; tessék visszafelé követni a linkeket a többihez!) foglalkoztunk azzal, hogy a kormányzat által erőltetett deszegregáció, ill. a cigányfajvédők által ajánlott kötelező óvoda segítene-e.
Marosán Györgytől (is) tudjuk, hogy nem. De azért nézzük csak az ITT található "Speciális igények az oktatásban" tanulmányt is.
“A cigány tanulók iskolai sikertelenségével kapcsolatban igen erősen működnek a felelősségáthárítás mechanizmusai. Így például – egy 1999-ben végzett mintavételes vizsgálat szerint –, noha a kisebbségi iskolákban dolgozó osztályfőnökök 67 százaléka úgy véli, hogy megfelelő pedagógiai módszerek alkalmazása mellett a cigány gyermekek jó eredményeket érhetnek el az iskolában, 52 százalékuk egyetért azzal a kijelentéssel, hogy a cigányok iskolázatlanságáért elsősorban maguk a cigányok felelősek, s csupán 19 százalékuk gondolja, hogy a cigány szülők pont olyan fontosságot tulajdonítanak gyermekük iskolai sikerességének, mint a nem cigány szülők (Szabó I., 2000). E válaszok a Magyarországon régóta jól ismert gondolkodási mintát vázolják fel: a cigány gyermekek nem tehetségtelenebbek másoknál, de a család „visszahúzó” hatásával szemben az iskola minden jó szándék és erőfeszítés ellenére tehetetlen."
Hoppá! Látja, kedves(?) Mohácsi Viktória, kedves(?) kultúrtárca? Ennyit érne a maguk által erőltetett, tűzzel-vassal történő deszegregáció, a cigánygyerekek összekényszerítése a sokkal többre hivatott magyarokkal. Semmit, az égvilágon semmit – az iskola ezeken a cigányokon már nem tud segíteni. Képtelenség felülírni az alkesz, börtöntöltelék, iszákos, analfabéta család példáját. A cigányok (és, amíg meg nem oldjuk a kérdést, ahogy kell, Magyarország is) menthetetlenek.
Marosán Györgytől (is) tudjuk, hogy nem. De azért nézzük csak az ITT található "Speciális igények az oktatásban" tanulmányt is.
“A cigány tanulók iskolai sikertelenségével kapcsolatban igen erősen működnek a felelősségáthárítás mechanizmusai. Így például – egy 1999-ben végzett mintavételes vizsgálat szerint –, noha a kisebbségi iskolákban dolgozó osztályfőnökök 67 százaléka úgy véli, hogy megfelelő pedagógiai módszerek alkalmazása mellett a cigány gyermekek jó eredményeket érhetnek el az iskolában, 52 százalékuk egyetért azzal a kijelentéssel, hogy a cigányok iskolázatlanságáért elsősorban maguk a cigányok felelősek, s csupán 19 százalékuk gondolja, hogy a cigány szülők pont olyan fontosságot tulajdonítanak gyermekük iskolai sikerességének, mint a nem cigány szülők (Szabó I., 2000). E válaszok a Magyarországon régóta jól ismert gondolkodási mintát vázolják fel: a cigány gyermekek nem tehetségtelenebbek másoknál, de a család „visszahúzó” hatásával szemben az iskola minden jó szándék és erőfeszítés ellenére tehetetlen."
Hoppá! Látja, kedves(?) Mohácsi Viktória, kedves(?) kultúrtárca? Ennyit érne a maguk által erőltetett, tűzzel-vassal történő deszegregáció, a cigánygyerekek összekényszerítése a sokkal többre hivatott magyarokkal. Semmit, az égvilágon semmit – az iskola ezeken a cigányokon már nem tud segíteni. Képtelenség felülírni az alkesz, börtöntöltelék, iszákos, analfabéta család példáját. A cigányok (és, amíg meg nem oldjuk a kérdést, ahogy kell, Magyarország is) menthetetlenek.
Kuruc.info - Arppi S.